5月29日,【学习强国】(杭州学习平台)报道建筑工程学院创新“四真”实践教学模式,党建融合培育新人
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浙江理工大学科技与艺术学院建筑工程学院教工党支部以“党建引领”为核心,创新“真学、真做、真服务、真应用”实践教学模式,构建“党支部统筹+地方导师赋能+学生团队实践”三方协同机制,推动党建工作与专业教学、地方发展深度融合,走出一条党建赋能育人、服务赋能乡村的特色路径,相关经验获广泛关注与推广。
支部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,紧扣立德树人根本任务,立足建筑学、土木工程、工程管理等专业特色,把党建优势转化为育人优势、发展优势,以高质量基层党建引领人才培养与地方服务双提升。

“真学”筑基,把准育人方向
党员教师牵头开展集体备课、专题研讨与课程思政建设,将绍兴市上虞区乡村振兴政策,雀嘴村、吕家埠村等本土真实规划案例融入教学大纲,把地方需求、产业实践转化为教学内容,让理论教学更接地气、更贴实际,为学生筑牢服务地方发展的理论根基。
“真做”赋能,搭建实践平台
支部党员主动对接上虞区各乡镇街道,将乡村一线变为实景课堂。党员教师带队深入村镇开展实地测绘、方案设计、现场调研,引导学生在真场景、真任务中锤炼专业本领,强化在地化设计思维与工程实践能力,实现“课堂+现场”无缝衔接、“教学+实践”一体推进。
“真服务”发力,彰显党员担当
支部打造“一宅党员工作室”特色载体,党员教师带头下沉基层,深度参与上虞区崧厦街道宅基地改革、农房设计、空心村整治等重点工作,累计坐班服务130余次,把专业技术送到田间地头,把教学成果转化为民生实效,以实干实绩服务乡村建设、助力基层治理。
“真应用”检验,闭环提升实效
支部与上虞区崧厦街道等6个乡镇街道建立长期稳定合作,建成多个校外实践基地,落地乡村规划项目6项,服务农户300余户。师生团队立足地方需求踊跃参与乡村振兴相关赛事,累计斩获市级及以上奖项20余项,形成“实践—应用—反馈—提升”的育人闭环,切实把党建活力转化为育人动力、服务实效。
党建领航风帆正,校地融合谱新篇。浙江理工大学科技与艺术学院建筑工程学院教工党支部将持续深化“四真”实践模式,不断拓展校地合作广度深度,优化“党建+实践育人+地方服务”融合机制,着力打造可复制、可推广的高校基层党建品牌,以党建红引领建工蓝,为区域高质量发展与乡村全面振兴持续注入高校党建新动能。