10月14日上午，学院一堂别开生面的《马克思主义基本原理》课程在图书馆开讲，这是学院“读书·创造”主题系列活动的第一课。此次活动还获得浙江省“真理的味道”大思政课品牌新媒体平台的关注和报道。

本次课程学习围绕原理课导论部分“什么是马克思主义”展开，同学们通过“寻书-读书-研讨-汇报-问答”分享学习心得，记录学习内容，读原著学原文悟原理，在读书中加深对马克思主义的理解和认识，体悟马克思主义的真理性和实践性。本学期图书馆里的思政课将开设七讲。

课堂依托图书馆红色经典阅读资源进行授课，打破了传统教室授课模式。课前，同学们完成分组并领取了学习任务卡。在教师的引导下，大家根据相应主题进入“红色经典阅读空间”选取红色经典原著，以小组形式开展研读、交流讨论。随后，各小组选出代表分享学习成果，授课教师现场点评总结。书香环绕的课堂氛围生动鲜活，沉浸式的学习体验让学生们耳目一新，纷纷表示这种上课方式“新颖”、“有趣”。课后，大家还分享了课堂的体会。

26 级新生张同学颇有感触，她说“这次思政大课在图书馆开展，课堂形式十分新颖。老师让我们走进图书馆，自主翻阅马克思、恩格斯相关著作以及《共产党宣言》等红色书籍。没想到过大学里的思政课还能这样上，这种上课经历给我留下了深刻印象。”

孙同学说：“在安静的藏书环境里，我近距离接触了经典理论原著，不再是只听课本上的抽象知识点。这种自主学习、分组汇报的模式，让我对马克思主义和《共产党宣言》有了更真实、更接地气的认识。以前我总觉得思政理论枯燥难懂，但亲身翻书、自主思考后，我明白这些经典思想是时代沉淀下来的真理，对青年成长很有指导意义。”

李同学谈到：“当我们谈论历史的时候，何尝自己不是身处历史的长河之中，幸运的是，我们能以伟人为榜样，追寻前人的方向。”

张同学表示：“这次去图书馆找书、小组探讨再汇报，比单纯坐在教室听课更‘活’。翻着原著找观点、和同学碰撞想法，才发现马克思主义不是死记的条文，而是能用来分析现实的方法。”

王同学也分享了自己的收获：“通过本次课程学习，我梳理了中国近代工人运动的发展脉络，认识到工人运动在马克思主义中国早期传播进程中的重要价值。本次在图书馆开展课堂教学，浓厚的书香学习氛围让我沉浸式投入学习，也促使我更深层次地思考马克思主义理论的内涵。”

“当下AI技术快速普及，我们首先希望学生能够沉下心来好好读一本书，特别是阅读原著，在文字中感悟真理的力量，养成良好的阅读习惯，成为‘会读书的人’。”该校马克思主义学院院长、课程主讲肖香龙教授表示，“除了把思政课搬进图书馆，学院还将依托各类实践育人载体，推动理论知识落地转化，鼓励同学们学以致用，将书本上的知识运用到实践当中，打造更多优秀成果，让他们成为‘会创造的人’。”

近年来，科艺学院坚持文化素质教育与创新创业教育双向发力，持续深耕应用型、创新型人才培养。文化素质教育研究的落地、杭州湾数字智能产业学院的成立、“OPC”学院挂牌等一系列举措，不断夯实敢闯善创人才培养根基。本次“读书·创造”主题活动是立足学院人才培养体系开展的一次育人实践探索，以经典阅读为契机，拓展思政育人场域，推动理论学习与文化浸润、创新培育深度融合，打通学生从“会读书”到“会创造”的成长路径。