7月25日，由我院牵头发起，联合宁波大学科学技术学院、浙江工业大学之江学院、浙江工商大学杭州商学院、杭州电子科技大学信息工程学院共同举办的应用型本科高校“人工智能+”系列专题研修班在学院行政楼524室开班。开班仪式暨首期专题研修（AI智能体）采取线下主会场与线上直播相结合的方式进行，来自全省高校的700余名教师在线参加研修。

学院党委副书记方水明出席开班仪式并致辞。宁波大学科学技术学院教务部部长叶臣、浙江工业大学之江学院教务部部长杜丰、浙江工商大学杭州商学院教务处处长陈斌、杭州电子科技大学信息工程学院教务处处长李杰等兄弟院校相关负责人在线出席。开班仪式及首期专题研修由我院人工智能教育教学研究中心主任主持。

方水明指出，大模型、智能体等技术迭代日新月异，正在深刻改变知识生产方式、人才培养模式和产业用人需求，应用型本科高校必须主动识变、科学应变、积极求变。他对参训教师提出三点希望：一要提高站位，深刻认识“人工智能+”对应用型人才培养的战略意义，先让教师“强起来”，才能让课堂“活起来”、让学生“用起来”；二要学以致用，把研修所学转化为课程改造的思路和教学创新的方法，实现从“学AI”到“用AI”再到“教AI”的跃升；三要协同共进，以研修班为纽带，深化师资研修、课程共建、资源共享、教改协同等方面合作，共同探索具有浙江特色的应用型本科“人工智能+”育人新路径。开班仪式后，方水明全程参加了当天的专题研修。

首期专题研修以“AI智能体”为主题，由浙江省人工智能专家服务团成员、高级工程师刘汪洋主讲，全天共8个学时。研修按照“工具认知—能力进阶—场景落地”的逻辑主线设计，采取“理论讲解+实操演示+互动研讨”相结合的方式展开。课程从AI语音输入、音视频与文献速读翻译、AI工具检索等高频应用切入，引导教师破除“把AI当搜索引擎”的使用惯性，实现从“问AI”到“让AI做事”的思维跃迁；进而围绕智能体工具的安装配置、文档与数据处理、办公场景打通、自定义模型构建等进阶用法开展实战训练，并系统讲解智能体与知识管理、文献检索、协同办公等平台工具的连接方法；在此基础上，聚焦教师日常最为集中的高效阅读、高效审核等典型场景，现场演示AI辅助生成课件与科研技术路线图的完整流程，并在互动研讨环节对教师提出的共性问题作了集中解答，推动技术工具真正嵌入教学、科研与管理全过程。

本次研修内容前沿、案例丰富、实操性强，参训教师反响热烈，纷纷表示课程干货满满，对如何将AI智能体应用于教学设计、课程建设、科研工作和行政办公有了更加清晰的认识和可落地的方法。研修同时表明，人工智能素养已成为新时期教师队伍和管理队伍的一项基本能力，相关培训既契合教学科研的现实需求，也回应了行政管理提质增效的迫切需要。

据悉，学院将把“人工智能+”能力提升作为干部教师队伍建设的重要内容，推动该系列研修班以专题形式滚动推进、常态开展，并面向全院管理干部和广大教师分层分类扩大参训覆盖面。后续将围绕行政办公高频场景实例讲解、科研与教学通用场景案例带练以及“AI+X”融合与“X+AI”赋能等主题持续举办，努力在全院营造"懂AI、用AI、善用AI"的浓厚氛围，助力课程、教材、专业、学科建设改革与创新发展，以人工智能赋能教育教学改革和学院治理效能提升。