6月25日，浙江理工大学科技与艺术学院“教科人一体化背景下产教融合大会”顺利举行。大会以“融通·协同·提质”为主题，旨在推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，深化校政企行多方协同，着力提升应用型人才培养质量。

此次大会的召开，是学院深入贯彻落实第二次党代会精神和“十五五”规划的重要举措，也是主动回应区域产业转型升级对应用型人才培养迫切需求的务实行动。学院党委书记陈德虎、纪委书记王吴芳、党委副书记方水明、副院长阳盛益出席，副院长李传莹主持。

上午，学院现代产业学院建设推进会在行政楼524会议室召开。各二级学院就产业学院建设工作进行汇报，系统梳理了在产教融合平台搭建、应用型人才培养等方面的实践探索与阶段成效。陈德虎在推进会上指出，产业学院是学院转型发展、建设特色高水平应用型大学的核心抓手，必须破除学校与企业、专业与产业之间的壁垒，让人才培养深度融入区域创新体系。随后进行了院级产业学院立项申报评审，正式吹响“一学院一产业学院”全面建设的号角。

作为浙江省现代产业学院联盟秘书处单位，学院承办了联盟秘书处会议，围绕联盟运行机制优化与年度工作重点展开研讨。此次会议既是对学院产教融合实践的高度认可，也为学院进一步融入全省产教融合大局提供了重要契机。

下午主旨报告环节，陈德虎在致辞中回顾了学院扎根上虞的产教融合之路。自2017年落户以来，学院在校生突破万人，超三分之二专业精准适配上虞“4+4”产业体系，与40余家重点企业共建实训基地，累计落地合作项目近400项、横向科研经费超3000万元。学院与e游小镇共同打造的杭州湾数字智能产业学院入选浙江省重点支持现代产业学院；创新探索的“1+1+N”人才培养模式——以学院为主体、以小镇为平台、联动N家龙头企业——入选省级典型案例，形成了校政企行协同育人的“科艺方案”。

浙江省现代产业学院联盟秘书长张水潮在讲话中对科艺学院的产教融合实践给予高度评价。他指出，学院精准对接数字智能赛道，为全省产业学院建设提供了生动样本。他还表示，希望各成员学院携手并进，共同探索具有浙江特色、全国引领性的产教融合新模式。

大会特邀产教融合领域标杆院校与领军企业分享前沿经验。

宁波大学科学技术学院院务委员会常务副主任罗思明以《深耕产教融合锚定转型发展：建设区域特色鲜明的高水平应用型大学》为题，从“乘势而为”“重点举措”“建设成效”三个维度，分享了该校在产教融合平台搭建、应用型人才培养体系构建等方面的宝贵经验。

江西财经大学虚拟现实（VR）现代产业学院副院长吴洁以《共育、共赢、共生：江西财经大学面向产教深度融合的VR人才培养举措与成效》为题作报告，详细介绍了学院构建高水平“双师型”师资队伍、推行校企联合培养的“四维协同、四链融通”育人模式。

新道科技股份有限公司副总裁、新道研究院院长宋健作《AI时代产教融合新范式探究——以校企合作产业学院为例》的报告。他指出，在人工智能技术深度重塑产业格局的背景下，产教融合亟须从资源叠加走向深度融合，从校企合作走向生态共建。

三位专家的报告为科艺学院进一步深化内涵建设提供了宝贵借鉴。

此次大会的成功举办，是科艺学院深入贯彻教育科技人才一体化发展战略的生动实践。学院将以此次大会为新起点，持续深化产教融合内涵建设，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度衔接，努力为浙江建设教育强省、人才强省和推动区域经济社会高质量发展贡献更大的“科艺力量”。