4月28日下午，2025-2026学年第二学期第二次教学工作例会在行政楼216会议室举行。会议由学院副院长李传莹主持，教务部、各二级学院（部）教学工作负责人、教学秘书参加会议。

会上，教务部就近期教学重点工作作全面部署。在专业建设与教改研究方面，有序推进新专业申报与预备案工作，启动2027版人才培养方案修订调研，加快微专业建设进度，组织教学改革项目与公选课申报，强化基层教学组织与优秀生导师考核，深化课程思政建设；在实践教学方面，细化2026届毕业设计（论文）评阅、答辩、盲审、成绩评定等工作安排，通报论文答辩检查情况，从严压实实践教学规范管理；在日常教学运行方面，规范课堂教学秩序与排课管理，强化学籍管理、学业警示与延毕学生帮扶，规范成绩录入，加强多媒体教室运行维护；在招生、学科竞赛、教师发展方面，统筹招生宣传、专升本录取工作，推进学科竞赛各项工作，开展“教风月”活动、优质课评选、期中教学检查、教师教学创新大赛等工作。

各二级学院汇报2026届毕业设计（论文）进展情况，详细汇报了论文撰写、教师指导、答辩筹备等工作推进情况，梳理了当前遇到的实际问题，也明确了后续的推进安排，确保各项工作平稳有序、质量可控。

教务部对《浙江理工大学科技与艺术学院专业设置与调整优化实施办法》《浙江理工大学科技与艺术学院微专业管理办法（试行）》《浙江理工大学科技与艺术学院教师教学工作业绩考核办法》三项教学管理制度修订草案进行解读并征求意见，进一步健全教学管理制度体系。

李传莹作总结讲话，他强调，一要紧扣学院“十五五”发展规划，优化专业结构，提升专业内涵与竞争力；二要抓实人才培养方案修订，提升应用型人才培养质量；三要深化教学改革，规范教学管理，保障教学秩序平稳有序；四要严把毕业设计（论文）质量关，强化全过程管控；五要落实育人责任，做细学业帮扶，不断提升服务意识，让育人工作更有温度。

此次会议明确了近期本科教学工作重点，压实了教学管理责任，为推动学院教学工作高质量发展奠定了坚实基础。