12月22日，党委书记陈德虎率学院相关部门负责人赴杭州湾数字智能产业学院开展专题调研，通过实地走访、现场交流等方式，全面督导产业学院设施建设、课程体系搭建、校企协同共建等重点工作，为深化产教融合、赋能人才培养高质量发展指明方向。

调研人员首先来到e游小镇7号楼（杭州湾数字智能产业学院办学所在地），查看教学实验设施建设及规划落地情况。据悉，产业学院7号楼2-3楼办学空间建设基本收官，配套3间实验室、3间标准化教室、150台教学电脑等核心教学载体，均达到投入使用条件；工业互联网科创中心基本建成，5个应用实训台已调试到位并投入使用，可满足物联网领域实践教学需求。

随后，调研人员走进e游小镇杭州湾具身智能创新中心，现场观摩数据采集机器人训练实操场景。前期，学院与该创新中心共建产业学院联合实验室、人工智能专家工作站等产学研融合平台，目前各项建设工作正持续接洽推进，充分利用这些平台将为学科建设、科研创新及人才培养提供强有力的支撑。

在育人成效调研环节，据相关负责人介绍，截至目前已有200余名学生进入产业学院学习，其中70余名来自电子信息工程、计算机科学与技术、动画等专业的学生进入e游小镇入驻企业开展岗位实习。产业学院在探索“人才培养与产业需求精准对接”模式上迈出了坚实的步伐，初步形成产教协同育人雏形。产业学院将进一步发挥行业企业在人才培养中的主体作用，提高专业服务区域产业发展契合度，为区域行业企业培养“用得上、留得住、潜力足”的应用型人才，进而实现学院产教融合人才培养的全覆盖。

调研中，陈德虎肯定了产业学院建设取得的阶段性成效，重点关注建设过程中的堵点难点，强调相关部门负责人要强化责任担当，发扬干事创业的优良作风，以敢闯敢试、攻坚克难的韧劲，推动产业学院高质量发展。针对下一步工作，陈德虎要求：要深化产教融合，创新合作机制激活资源共享。持续推进与e游小镇及入驻企业的战略合作，系统性盘活高校教育资源、地方政策资源、企业产业资源，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。要完善内部体制机制，形成职能部门、二级学院协同发展产业学院的格局。重点打破课程衔接、双师型队伍、学分互认等深层次壁垒，打通产业学院建设的机制性梗阻。要聚焦效能提升，优化资源配置和课程设置。以办学效能提升为核心目标，统筹教学设施、师资力量、科研设备等资源，优化产业学院课程设计，紧扣数字智能企业岗位需求，以项目制重构课程体系。

建好产业学院、深化产教融合是学院主动对接国家战略、服务区域经济发展的重要举措。学院第二次党代会指出未来学院发展实施“两步战略”，要紧扣产教融合主线，推动科教一体化深度融入人才培养全链条、办学治院各领域。此次调研贯彻落实党代会精神，进一步明确了产业学院后续建设发展的重点任务，各职能部门、相关二级学院要协同联动、紧密合作，推动产业学院在人才培养、校企合作、科研转化、社会服务等领域取得更丰硕的成果，为建设区域特色鲜明的高水平应用型大学注入强劲动力。