11月6日至11月7日，学院2025年本科教育大会在大报告厅隆重召开。大会以“深化改革，创新赋能，奋力谱写本科人才培养高质量发展新篇章”为主题，聚焦人才培养高质量发展核心任务，深入研讨新形势下本科教育教学改革的路径与举措，全面开启学院本科教育高质量发展新征程。院长胡琦、党委书记陈德虎、纪委书记王吴芳、副院长阳盛益、党委副书记丁福军出席会议，会议由学院党委副书记方水明和副院长李传莹主持。

大会包含应用型本科人才培养专家论坛、“一站式”学生社区启用、人工智能教育教学工作专题会议、院长主题报告及分组汇报交流五大核心环节。

应用型课程建设联盟秘书长张振笋教授以《AI时代基于产教融合的课程变革》为题作深度分享，围绕产教融合、课程重构、学习科学与空间转向四大维度系统阐释教师唯有重构学习身份，教育才能回归立德树人本质。

浙江传媒学院原党委书记彭少健教授以《独立学院未来发展的思考》为题，聚焦独立学院转型发展核心命题，提出“质量、特色、亮点”六字发展方略。

浙江省高等教育学会常务副秘书长计伟荣教授从一流专业的建设背景、核心内涵和实践路径三方面，做了题为《“对一流本科教育建设的思考》专题报告。

浙江大学出版社副社长黄娟琴编审以《数字教材建设与发展模式探索》为题分享见解，结合浙江大学出版社实践，为我院数字化教学资源升级提供借鉴。

李传莹作学院本科教育教学工作报告，系统总结成效并谋划发展。报告紧扣国家战略布局、区域发展需要、技术革命趋势及教育改革方向提出的新要求，深入剖析学院在师资队伍、专业布局、教学模式、质量保障等方面存在的短板与不足，明确提出以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，坚持“立德树人、学生中心、服务需求、改革创新、协同育人”五大发展理念，系统部署“立德树人固本强基、专业结构优化升级、课程教学提质创新、产教融合深化拓展、师资队伍赋能发展、创新创业教育促进、质量保障体系完善”七大行动计划，并强调通过“组织领导、投入保障、运行管理、机制建设”四大支撑筑牢发展基础。

随后，各单位围绕主题报告及会议文件进行分组深入研讨，结合工作实际建言献策，凝聚共识。

学院教育教学改革时不我待，人才培养高质量发展迫在眉睫。与会人员认真倾听每一场报告，深切感受到学院教育教学改革的决心和魄力。

胡琦作总结讲话，他指出，本次大会在全院深入学习贯彻党的二十届四中全会精神、迎接学院第二次党代会，总结“十四五”、规划“十五五”的关键时间节点召开，具有重要意义。我们要进一步正视全员、全方位、全过程的育人机制，树立系统性理念，打造一个多渠道、多层次、全方位、分工明确又紧密结合的育人工作生态系统。他提出四方面意见：一是正确把握形势，坚守育人本位，锚定高质量人才培养新目标。二是聚焦关键突破，深化融合创新，明确教育教学改革主攻方向。三是强化责任担当，深化“三全育人”，以系统举措开创协同育人新局。四是持续拉高标杆，科学编制规划，以坚定的改革创新精神举旗定向。

学院中层干部、各二级学院（部）专业负责人、教研室主任、教师代表、教学管理和教辅人员参加会议。